Цель:

Ознакомление воспитанников с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта.

Формирование ценностей здорового образа жизни, осознанного отношения к своему здоровью.

Задачи:

1. Знакомить воспитанников с опасными ситуациями, которые могут возникнуть во дворе, на улице, в общественном транспорте; с правила безопасного поведения во время игр; с правилами поведения с незнакомыми людьми, при встрече с бездомными и незнакомыми животными.

2. Разъяснить правила поведения, которые воспитанники должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.

3. Воспитывать чувство взаимопомощи к окружающим, бережное отношение к своей жизни.

4. Приобщать родителей воспитанников к проведению совместных мероприятий, направленных на формирование у воспитанников основ безопасности жизнедеятельности.

В ходе проекта были проведены следующие беседы:

ОБЖ:

«Огонь – друг или враг»

«Опасность вокруг нас»

«Что может случиться, если ты промочишь ноги на улице»

«Когда остаёшься один дома»

«Не играй с огнём!»

«Полезные привычки»

«Чужой на улице»

«Безопасностьпри пользовании электроприборами»

«Осторожно спички»

ПДД:

«Для чего нужны дорожные знаки

«Сигналы светофора»

«Я - пешеход»

«Мы едем в общественном транспорте»

Чтение художественной литературы:

Русские народные сказки «Гуси – лебеди»

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

В совершенствовании и закреплении знаний особая роль отводится организации игровой деятельности, в которой формируются пространственная ориентация и умение применять эти знания на практике.

Организованы:

- Дидактические игры:

Д/и «Можно - нельзя, правильно – неправильно»

Д/и «Покажи такой же знак»

Д/и«Найди по описанию»

Д/и «Если ты переходишь через улицу»

- Сюжетно-ролевые игры:

«Больница»

«Шофёры»

«Строители»

- Подвижные игры:

«Мы весёлые ребята»

«Хитрая лиса»

«Гуси – лебеди»

«Бездомный заяц»

«Школа мяча»

В группе создан центр, где представлены следующие материалы и оборудование по ОБЖ:

Наглядные пособия по ОБЖ (плакаты, репродукции, фотографии по формированию у детей основ безопасности собственной жизнедеятельности)

Дорожные знаки «Пешеходный переход», «Движение пешехода запрещено», «Остановка автобуса», «Осторожно – дети!»)

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр (телефон для вызова МЧС, скорой, полиции, жезлы, свистки, игрушки транспортные)

Были оформлены папки – передвижки по ПДД, по пожарной безопасности.

Родители приняли активное участие в привитии навыков безопасного поведения детей в домашних условиях: провели беседы о правилах обращения с электроприборами. Показали и объяснили детям, как правильно переходить проезжую часть дороги, как правильно вести себя на улице.

Благодаря целенаправленной работе наши воспитанники приобрели знания по правилам дорожного движения, безопасного поведения в быту, с незнакомыми людьми. Очень важно и то, что у детей воспитываются такие качества, как отзывчивость, доброта, желание прийти на помощь.

Автор публикации Триллер Р.Н.